1、构成比喻内容上有三个要素:一是思想的对象,即本意;二是另外的事物,喻意;三是两事物的类似点,(共同处和相似处)。文辞上分为三个成份,即:本体(被比喻的事物或情境)、喻词(表示比喻关系的词语)、喻体(打比方的事物或情境)。有的辞书又将其构成增释到四个成份,即:本体、喻体、喻词和喻解。基本以3部分为主。
2、秋天到了,柿子也熟透了,一个个像小灯笼似的挂在树上,把树枝都压弯了。
3、①本体和喻体必须是性质不同的两类事物;
4、秋天的梨像秋天的水果。
5、因此,选择秋天的梨作为水果的选择是一个不错的选择。
6、秋天真是一个火红成熟,丰收在望的季节,我希望时间能停下来,把这美丽的金秋留住。我爱秋天,我更爱秋天的果园。
7、所属类别:词汇。
8、中文名称:比喻。
9、②折叠作用
10、水果很甜,甜得像糖果。
11、水果很甜,甜得像甘泉。
12、此外,秋天的梨也具有丰富的营养价值,含有丰富的维生素C和纤维素,有助于增强免疫力和促进消化。
13、水果很甜,甜得像情人间的甜言蜜语。
14、清爽的青苹果,爽口,咬下去好像带着一点点刺一样,麻麻的,带着稍微刺激的酸酸的味道,就好象我们无知的单纯的意识,活力而自信。
15、果园里面的苹果成熟了,一身红妆正点头微笑着,如胭脂般的红的那么鲜艳,那么可爱。
16、秋天像天空中的一轮新月,总是会带给你一份妖娆与美好。
17、进行说明或讲道理时,不叫"比喻",而叫"打比方"。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述,化抽象为具体,化繁为简,帮助人们深入的理解。并使语言生动形象,富有文采。
18、秋天像饱满的口袋,收获着各种蔬菜和水果。
19、外文名称:metaphororsimile;analogy。
20、比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻"、"打比方",中国古代称为"比"、或者"譬(辟)。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义:比喻是认知的一种基本方式,通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点,发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征,而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为"明喻(直喻)"、"暗喻(隐喻)"、"类喻"、"借喻"、"对喻"、'博喻"、"简喻"、"详喻"、'引喻"、"虚喻"。
21、①折叠结构
22、秋天给苹果也换上了红外套,苹果的脸一下子羞红了,羞答答的,像个小姑娘。
23、秋天就像魔术师,她飞到果园里,给各种水果换了一件衣服。
24、秋天像花季的少女,阿娜多姿,脸蛋潮红。
25、鸭梨的皮非常薄,薄得有时一碰就破;个大,大得叫你吃惊;汁多,咬一口像喝了一碗用甘泉冲出来的甜水。
26、秋天的梨具有清脆的口感和甜美的味道,与其他水果相比,它更加多汁和爽口。
27、②本体和喻体之间必须有相似点。
28、秋天给果园里的石榴娃娃换了一身红褂子,石榴娃娃兴奋极了,咧嘴一笑,露出了他淡红色的牙齿,快乐地唱起来。
29、水果很甜,甜得像冰激凌。
30、用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力。使语言生动形象,还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。
31、③另外,所使用的喻体要常见、易懂;比喻要贴切;要注意思想感情。
32、基本含义
33、甜津津的汁水涨满你的嘴,使你感到细腻爽口。吃了一瓣,还想吃第二瓣,越吃越爱吃,直吃得肚子饱饱的。
34、秋天又给梨子音乐家换上一件金灿灿的大衣,近看,就像一个个金锣,发出铛铛铛的声音,远看,就像一个个风铃,撞击在一起,发出叮铃铛啷的声音,真好听呀!
35、拿起一个桃子,先把它的表皮撕开一个小口子,然后用嘴慢慢吮吸,那鲜甜的汁水流进嘴里,甘甜无比。
36、水果很甜,甜得像受伤时来自家长的鼓励。
37、秋天像青春的少年,活力四射,奋发向前。
38、每到秋天,那熟透了的葡萄一大串,一大串挂在绿叶之间,那紫色的像一颗颗晶莹的紫宝石,逗人喜欢。它那光滑的外皮在灿烂的阳光照耀下,透出淡雅的光芒。葡萄梗上挂着几面翠绿的叶子,恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞,给葡萄挡着阳光。那细细的藤又宛如一卷一卷的小猪尾巴,看这葡萄,让我馋涎欲滴。
39、使用比喻手法时要注意:
40、秋天像雨后的绿叶,清新翠绿,更加挺拔。
41、秋天又给葡萄姑娘换了一条紫裙子,远远望去,就像一颗颗紫珍珠,泛着光,可爱极了,叫人一看就想吃。
42、那一串串满技了的葡萄,紫得的那么晶莹、那么光亮,像一颗颗光亮的宝石。挨挨挤挤,密密麻麻,又像圆溜溜的小球。
43、基本类型:明喻,暗喻,借喻。
44、秋天像欢乐之神,给人们带来丰收的喜悦;秋天像色彩之神,使大自然变得绚丽多彩;秋天像一颗无私的心,经历了无尽风雨,却醉了满金黄。